Reseña
Este libro plantea una apertura al debate en el aula de formación universitaria o una discusión académica sobre, si es lo mismo hablar de Educación Bilingüe Intercultural o Educación Intercultural Bilingüe. Este es un tema que cae en la esfera de lo político; hay aquí definiciones y conceptos que llevarán al lector a una mejor comprensión del por qué se habla de estos temas en una sociedad diversa como la guatemalteca. El documento inicia con una reflexión sobre la Guatemala pluricultural y multilingüe. Un segundo tema se refiere a la reseña histórica de la Educación Bilingüe Intercultural en Guatemala. Otro aspecto de mucha importancia y que se aborda de forma amplia, es el marco legal que le da sustento a la Educación Bilingüe Intercultural en Guatemala.